为进一步贯彻落实课程思政的要求，发挥“心理+”学科融合协同育人，学院历史系吴春香老师于近期在公共教学楼五楼实训室以“心理启航 汉字承韵”为主题，成功开展了一场独具匠心的特色课堂活动。

本次课堂采用理论与实践相结合的教学方法，融入心理学、汉字、绘画等多种知识元素，通过纸上篆体名字绘画创作的方式，让学生在沉浸式体验中获得知识，提升对汉字的理解和感悟。课堂上，吴春香老师以引导者和协作者的身份，与学生共同探索，在同学们创作过程中，巧妙地引入了冥想音乐，温和舒缓，大家更专注于笔下，一横一竖，一勾一画，在色彩交汇间悦动，各种名字的篆书形态跃然纸上。作品分享环节，学生们大胆表达创作过程的所思所想，畅聊名字中蕴含的文化内涵和脉脉亲情。

本次特色课堂采用“心理学”与“历史学”跨学科融合的方式，运用互动教学模式，不仅为同学们带来理论与实践并重的学习体验，更展现了学院在跨学科教学探索方面取得的积极成果。未来，学院将继续创新教学模式，积极探索跨学科融合教学之路，着力打造学科融合课堂，更好地促进核心素养的培育。